Dit was … Project ‘Lees, schrijf en deel’ (Leuven)
Hoe laten we diverse mensen op een laagdrempelige en verbindende manier praten over conflictsituaties?
Hoe laten we diverse mensen op een laagdrempelige en verbindende manier met elkaar in dialoog gaan over conflictsituaties? Praten over conflictsituaties is immers niet eenvoudig, en mensen gaan hiermee op zeer verschillende manieren om.
Het project DIALOOG daagde (najaar 2021) studenten van de Sociale Hoge school UCLL (Heverlee) uit om een tool te ontwikkelen waarbij mensen, op een ludieke manier, stiltaan bij conflicten en daarover praten: Lees, schrijf en deel.
Lees, schrijf en deel.
Tijdens 'Lees, schrijf en deel' gaan mensen aan een tafel zitten, nemen ze een kaartje waarop een 'conflictsituatie' staat, lezen deze luidop voor en geven hun rauwe reactie.
Dit zorgt ervoor dat mensen enerzijds stilstaan bij welke conflicten er verweven zitten binnen onze maatschappij. De casussen zijn namelijk uit het leven gegrepen.
Anderzijds laten we ze reflecteren en met elkaar dialogeren over de manier waarop zij zouden reageren in bepaalde conflictsituaties.
De grote vraag is dus: “Hoe ga jij om met (wereld)conflicten?”. -
mini-documentaire
Maak kennis met ‘Lees, schrijf en deel' via deze mini documentaire gemaakt door Simeon Van der Hoeven, en laat je inspireren.
Initiatief
‘Lees, schrijf en deel’ is een eindwerk van laatstejaars studenten van de Sociale Hoge school UCLL (Heverlee) in samenwerking met Avansa Oost-Brabant en De Rode Antraciet.
