Dit was … Conflicting Chaos
Van conflict naar opportuniteit
Studenten van ‘Lucas School of arts’ aan de slag met de kwestie 'omgaan met conflicten'.
Van conflict naar opportuniteit
'Conflicting Chaos' is een performance gemaakt door studenten van Lucas School of arts, in samenwerking met Avansa Oost-Brabant in kader van het project DIALOOG.
De studenten gingen via een CrossLab aan het werk met thema 'van conflict tot opportuniteit'. CrossLab is een methode van Lucas School of arts waar studenten uit verschillende disciplines (muziek, drama, compositie, mixed media, ...) samen aan een gemeenschappelijk project werken.
Eerst gingen de studenten - onder begeleiding van Bart Schoovaerts (Avansa Oost-Brabant) in dialoog met vrijwilligers/bezoekers van het buurtwerk De Ruimtevaart in Leuven rond 'omgaan met conflicten'.
Hoe gaat de maatschappij om met conflict en spanning?
Gevoelens van onveiligheid, vrees voor ‘de andere’ en onverdraagzaamheid, …
Hoe kan een conflict escaleren? Hoe ga jij hier mee om?
Welke conflictstijl herken je bij jezelf? Hoe gaan we als samenleving om met conflict situaties ?
Hoe komen we tot een oplossing? Hoe creëren we terug verbinding, harmonie.
Wat is het belang van in dialoog gaan?
Vanuit de resultaten van dit gesprek creëerden de studenten een performance, waarvan het resultaat te zien is in het onderstaande filmpje.
Ervaring van Marthe, één van de studenten
Het was voor mij een zeer leerrijke ervaring om met een zevental mensen uit verschillende disciplines, samen aan één project te werken en ieders belangen en kwaliteiten te respecteren. Waar we in het begin misschien wat begonnen te vervallen in clichés, bleek al snel duidelijk dat het thema conflict meerdere aspecten kende en misschien zelfs al dichter bij ons stond dan we toen beseften. Ik kijk er met een positieve blik op terug en zou het medestudenten ten zeerste aanraden om even uit hun comfortzone te stappen om zo de uitdaging en het 'onderzoek' aan te gaan.
